O CENCIB configura vetor acadêmico e institucional de nucleação, em bases mais organizadas e permanentes, de um Grupo de Pesquisa voltado, fundamentalmente, para o cumprimento das seguintes metas e objetivos:

Metas

(a) a consolidação de um espaço temático, teórico, epistemológico e/ou metodológico, comum e democrático, de produção, discussão e difusão do conhecimento entre pesquisadores(as) e/ou Grupos de Pesquisa do COS, da PUC/SP e de outros Programas, interessados(as) na abordagem interdisciplinar de temáticas atinentes às relações entre comunicação, media interativos, redes digitais e cibercultura;

(b) a contribuição teórica, epistemológica e/ou metodológica ao debate nacional e internacional nesse recorte, seja com os recursos humanos do Centro e do PEPGCOS-PUC/SP, seja com o concurso de relações interinstitucionais ou interprogramas, demonstrando-se, nessa direção, que os aspectos palpitantes do contexto simbólico e imaginário contemporâneo, no âmbito sociocultural, político-econômico e ético-jurídico, radicam doravante nas ou, ao menos, passam, direta ou indiretamente, pelas temáticas da cibercultura;

(c) a (re)articulação, pelo pesquisador responsável pelo Centro, do projeto de criação da SOCIB – Sociedade Brasileira de Cibercultura (veja-se o tópico V, item 2; abaixo) – com apoio num Conselho Nacional fincado em Universidades públicas (estaduais e federais) e privadas de São Paulo, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Bahia e Pernambuco –, com vistas à organização da pesquisa e dos(as) pesquisadores(as) e/ou Grupos de Pesquisa ligados à cibercultura;

(d) o acompanhamento da – e, se possível, o influir (com artigos de intervenção e pareceres de assessoria científica e/ou técnica) na – definição ou modulação de políticas públicas referentes às convergências tecnológicas e à implantação, mormente no país, de modelos e plataformas tecnológicos (TV interativa, software livre etc.), alternativos ou não aos utilizados em países produtores de patentes;

(e) o estudo e o acompanhamento dos processos de informatização e virtualização da civilização contemporânea, especialmente no que tange à sua empiria mais avançada, a saber, a (implantação e/ou implementação da) sociedade da informação ou do conhecimento, no Brasil e em escala global, observando-se, nesse âmbito, as transformações sociais e culturais, os desafios políticos e econômicos e os dilemas jurídicos e éticos;

(f) a formação continuada de recursos humanos qualificados, com visão de mundo crítico-analítica definida acerca da problemática teórica e empírica implicada no desenvolvimento de organizações sociais calcadas em tecnologias e redes informáticas;

(g) o referendo e o fomento a práticas cotidianas (na esfera do trabalho ou na do tempo livre e de lazer) que sinalizem, com a necessária consistência, para a concretização, via alfabetização digital ampliada, de uma sociabilidade cibercultural democrática, realizando-se, em sua ausência, a devida e pertinente crítica – recurso teórico-metodológico tanto mais necessário ante as “deformações” (à falta de melhor termo) da práxis e da sociabilidade resultantes da dificuldade estrutural, senão mesmo da virtual impossibilidade, de viabilização de uma sociedade da informação ou do conhecimento universalmente igualitária, sob as atuais injunções estruturais da cibercultura.

Objetivos

(a) a pesquisa – de caráter institucional, isto é, vinculada a uma Linha de Pesquisa do COS –, a sistematização e a discussão coletiva do conhecimento produzido no Brasil e no exterior a respeito das temáticas e autores(as) identitários ao Centro;

(b) a contextualização – por meio de conceitos como cibercultura, dromocracia, cyberspace, glocal e transpolítica – da reflexão sobre as relações social-históricas entre comunicação, tecnologia e cultura, implicando-se, nessa direção, a investigação sobre (a) a relação entre ente humano e objetos tecnológicos avançados; (b) as mudanças operadas na vida humana em virtude da proliferação cotidiana de media digitais e do advento da cibercultura; (c) o papel do cyberspace na organização e dinâmica da cultura tecnológica contemporânea; e (d) a lógica do universo social-histórico digital;

(c) o exercício e a consolidação da crítica teórica e epistemológica acerca das temáticas acima, bem como a qualificação mais atualizada, aprofundada e consistente dos(as) membros(as) do Centro e demais interessados(as) sobre o que há de recente e desafiador na área da Comunicação;

(d) a transmissão – através de publicações próprias e da participação em periódicos de outros Programas de Pós-Graduação, Institutos, Centros, Núcleos e Grupos de Pesquisa etc.) – do conhecimento acumulado e coletivamente abalizado;

(e) o intercâmbio e a cooperação intelectuais bilaterais (científicos, culturais e técnicos) com pesquisadores(as) de outros Programas, no quadro da afirmação de uma ação acadêmica nacional e internacional tendente a fazer com que Grupos, Núcleos, Centro e Institutos de Pesquisa organizados nos âmbitos temáticos da cibercultura transitem pelo CENCIB, realizando-se, nessa dupla via, a interface necessária com instituições voltadas para a produção e/ou reprodução do conhecimento.

Como atividade acadêmica coordenativa do pesquisador responsável pelo CENCIB, integra, ainda, o rol de objetivos da instituição, em idêntico patamar de importância:

(a) o fornecimento de subsídios teóricos e epistemológicos ao desenvolvimento de Teses de Doutorado e Dissertações de Mestrado do PEPGCOS-PUC/SP – em especial, a dos(as) membros(as) do Centro – atinentes à relação entre comunicação e cibercultura;

(b) a orientação teórico-metodológica (individual ou coletiva) [exclusivamente aos(às) membros(as) do Centro] voltada para a produção de artigos científicos com vistas à participação em eventos acadêmicos nacionais ou internacionais e/ou à publicação em periódicos da área de Comunicação ou em coletâneas editadas pelo Centro ou por outra instituição;

(c) a orientação de projetos de iniciação científica de alunos(as) da PUC/SP, otimizando-se, nesse aspecto, o cumprimento institucional da integração entre Pós-Graduação e Graduação.

Na base desses objetivos, o CENCIB pretende contribuir para o debate intelectual no interior do PEPGCOS-PUC/SP e no espaço interprograma e interinstitucional brasileiro e internacional.